Конкурс в корекционной
11 часов труда в неделю вместо стандартных двух. Так преподают уроки жизни ученикам коррекционной школы. Эти знания и будут составлять основу их будущей профессии. Заслужить звание лучшего не так просто. Жюри конкурса "Мастер своего дела" относятся к выпускникам коррекционных школ и интернатов даже строже, чем комиссия на вступительных экзаменах в вузы.
На конкурсе задание для швей – сделать прихватку. Разноцветные лоскутки нужно сшить по определенному рисунку. Конкурсная работа кабинетным украшением не станет. Прихватки подарят ветеранам ко Дню Победы. Пока ученицы выполняют работу, в коридоре их ждут учителя. Минуты ожидания волнительны. Вместе с мастерством юных швей будет виден профессионализм их учителей.
Светлана Тангел (учитель швейного дела школы № 50): "волнуемся переживаем. Ведь это результаты нашей работы за несколько лет".
Мужчины-швеи в конкурсе участвуют очень редко. Последний был лет 5 назад. Саша приехал из Санчурска. Шьет уже давно. Причем, не только для себя. Заказы поступают часто.
Саша Басов (участник конкурса): "в жизни пригодится, да и ради удовольствия".
Шкурит доску.
Для тех, кто шить не любит профессия столяра – хорошая альтернатива. Задание у этих мастеров тоже имеет отношение к кухне. Разделочная доска с украшением. Выжигатель – основной инструмент. На конкурс можно привезти свой. Рисунок так получится лучше.
Виталий Попов (участник конкурса): "свой отрегулирован. Чужой бывает недостатки в нем".
"Есть отдельные недочеты, но в основном нормально".
Трудовому обучению в коррекционных школах уделяется почти в 6 раза больше времени, чем в обычных. Для учащихся таких учебных заведений приобретенные специальности – основной шанс достичь чего-то в будущем. С полученными знаниями поступить в училище проще, да и учиться там легче.
Борис Бусыгин (учитель школы № 44): "Мои выпускники приходят - довольны. Знание предмета помогает и в учебе и на работе".
По итогам конкурса у швей и столяров будут выбраны победители. Один из призов для них - освобождение от экзамена. К тому же участие в конкурсе будет плюсом при поступлении в училище.
На конкурсе задание для швей – сделать прихватку. Разноцветные лоскутки нужно сшить по определенному рисунку. Конкурсная работа кабинетным украшением не станет. Прихватки подарят ветеранам ко Дню Победы. Пока ученицы выполняют работу, в коридоре их ждут учителя. Минуты ожидания волнительны. Вместе с мастерством юных швей будет виден профессионализм их учителей.
Светлана Тангел (учитель швейного дела школы № 50): "волнуемся переживаем. Ведь это результаты нашей работы за несколько лет".
Мужчины-швеи в конкурсе участвуют очень редко. Последний был лет 5 назад. Саша приехал из Санчурска. Шьет уже давно. Причем, не только для себя. Заказы поступают часто.
Саша Басов (участник конкурса): "в жизни пригодится, да и ради удовольствия".
Шкурит доску.
Для тех, кто шить не любит профессия столяра – хорошая альтернатива. Задание у этих мастеров тоже имеет отношение к кухне. Разделочная доска с украшением. Выжигатель – основной инструмент. На конкурс можно привезти свой. Рисунок так получится лучше.
Виталий Попов (участник конкурса): "свой отрегулирован. Чужой бывает недостатки в нем".
"Есть отдельные недочеты, но в основном нормально".
Трудовому обучению в коррекционных школах уделяется почти в 6 раза больше времени, чем в обычных. Для учащихся таких учебных заведений приобретенные специальности – основной шанс достичь чего-то в будущем. С полученными знаниями поступить в училище проще, да и учиться там легче.
Борис Бусыгин (учитель школы № 44): "Мои выпускники приходят - довольны. Знание предмета помогает и в учебе и на работе".
По итогам конкурса у швей и столяров будут выбраны победители. Один из призов для них - освобождение от экзамена. К тому же участие в конкурсе будет плюсом при поступлении в училище.
Ещё новости по теме:
15:42
13:00
12:00