Почти 650 образовательных комплексов создадут в Подмосковье путем объединения школ и детсадов
"В прошлом году в 20 муниципалитетах было создано 44 образовательных комплекса, в состав которых вошли 107 школ и 11 детских садов. В этом году планируется создать 636 образовательных комплексов и коснется это почти всех городских округов области", — говорится в сообщении.
Перспектива создания единых образовательных комплексов обсуждалась в пятницу на расширенном заседании комитета Мособлдумы по вопросам образования, культуры и туризма.
Первый замминистра образования Московской области Елена Михайлова в ходе мероприятия пояснила, что в регионе много небольших школ, где, согласно статистике, результаты ОГЭ и ЕГЭ ниже средних и нет возможности в процесс обучения ввести профили.
"Хотя, казалось бы — в маленькой школе проще подходить индивидуально к каждому ученику, но это не так — один учитель ведёт несколько предметов и от этого страдает индивидуализация обучения", — отметила Михайлова, которую цитирует пресс-центр областного парламента.
Кроме того, по ее словам, не всегда возможно пригласить на работу молодых учителей в маленькую школу.
Она добавила, что в планах министерства выполнить программу укрупнения образовательных учреждений до 2030 года: если сейчас в области 1,4 тыс. школ, то через 10 лет их должно стать 850.
Отмечается, что при создании образовательных комплексов "слабые" (с низкими образовательными результатами) учреждения присоединяются к "сильным", учитывается логистика — расстояние между объектами комплекса должно быть не больше 20 км, а также мнение родителей.
Предполагается, что это позволит повысить качество знаний, увеличить количество учеников, набравших более 220 баллов за ЕГЭ, при этом сохранить самостоятельность школ.
В 2011 году процесс укрупнения образовательных учреждений начался в Москве. В 2016 году комплексы начали создавать в 36 субъектах РФ.
Перспектива создания единых образовательных комплексов обсуждалась в пятницу на расширенном заседании комитета Мособлдумы по вопросам образования, культуры и туризма.
Первый замминистра образования Московской области Елена Михайлова в ходе мероприятия пояснила, что в регионе много небольших школ, где, согласно статистике, результаты ОГЭ и ЕГЭ ниже средних и нет возможности в процесс обучения ввести профили.
"Хотя, казалось бы — в маленькой школе проще подходить индивидуально к каждому ученику, но это не так — один учитель ведёт несколько предметов и от этого страдает индивидуализация обучения", — отметила Михайлова, которую цитирует пресс-центр областного парламента.
Кроме того, по ее словам, не всегда возможно пригласить на работу молодых учителей в маленькую школу.
Она добавила, что в планах министерства выполнить программу укрупнения образовательных учреждений до 2030 года: если сейчас в области 1,4 тыс. школ, то через 10 лет их должно стать 850.
Отмечается, что при создании образовательных комплексов "слабые" (с низкими образовательными результатами) учреждения присоединяются к "сильным", учитывается логистика — расстояние между объектами комплекса должно быть не больше 20 км, а также мнение родителей.
Предполагается, что это позволит повысить качество знаний, увеличить количество учеников, набравших более 220 баллов за ЕГЭ, при этом сохранить самостоятельность школ.
В 2011 году процесс укрупнения образовательных учреждений начался в Москве. В 2016 году комплексы начали создавать в 36 субъектах РФ.