Темпы строительства школ в Росси нужно увеличить в разы - Минобрнауки
При этом, как следует из доклада об итогах деятельности министерства в 2017 году, для исполнения текущих планов ведомства темпы строительства и объем финансирования нужно увеличить в разы.
В докладе, подготовленном к заседанию коллегии, размещенном на официальном сайте ведомства отмечается, что большая часть школьных мест в отчетном году — 53 тыс. 209 (около 93% от общего числа) — была создана в 83 новых школах в рамках приоритетного проекта "Создание современной образовательной среды для школьников". Эти школы были либо построены "с нуля", либо власти специально выкупили старое здание под школу. Около трети всех этих школ (29 зданий) расположены в селах.
Кроме того, еще 3 тыс. 679 мест было создано путем капитального ремонта на федеральные деньги. В общей сложности в рамках приоритетного проекта в прошлом году было создано 56 тыс. 888 мест, отмечается в докладе.
На реализацию проекта было выделено 25 млрд рублей, напоминают авторы доклада. Средства были предоставлены в виде субсидий 53-м субъектам РФ.
Кроме того, еще 41,5 млн рублей было выделено на то, чтобы завершить к 30 декабря 2017 года уже начатое строительство школ в Удмуртии, Белгородской, Нижегородской и Рязанской области, эти средства были направлены из резервного фонда правительства РФ.
Согласно планам Минобрнауки, темпы строительства школ в России должны быть существенно увеличены.
В докладе говорится, что в рамках этого же приоритетного проекта "планируется создание к 2025 году 6,5 млн новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, что позволит обеспечить переход на обучение в одну смену в 100% школ".
Для выхода на эти показатели в России ежегодно должно вводиться в строй более 900 тыс. новых ученических мест, или более одной тысячи школ со средней вместимостью 800 учеников и более — по меньшей мере, в десять раз больше, чем в прошлом году.
В настоящее время каждый восьмой школьник России учится во вторую смену. По данным, представленным главой Минобрнауки Ольгой Васильевой на совещании у премьер-министра РФ Дмитрия Медведева 28 августа 2017 года, 1,88 млн школьников продолжают учиться во вторую смену, в то время как в целом 1 сентября прошлого года за парты сели 15,5 млн учащихся.
Кроме того, в России остро строит проблема с износом школьных зданий, многие из которых были построены во второй половине XX века.
На том же совещании у Д.Медведева в августе минувшего года О.Васильева привела данные, согласно которым почти каждая десятая школа в стране (4,9 тыс. школ из около 42 тыс. по данным на август 2017 года) нуждается в капитальном ремонте, потребность в нем, по словам министра, увеличилась в регионах на 12%. Более того, 2,7 тыс. школ (6,4%) не оборудованы элементарными удобствами — теплыми туалетами, канализацией или центральным отоплением.
Проблема уже была поднята на самом высоком уровне.
28 ноября 2017 года на заседании Координационного совета при президенте России по реализации национальной стратегии в интересах детей на 2012-2017 гг. в Кремле вице-премьер Ольга Голодец заявила о необходимости ускорить программу по строительству школ.
"Планируется создать 6,5 млн новых мест для школьного образования. Конечно, мне хочется поддержать коллег: конечно, хочется нарастить темпы этой программы", — сказала О.Голодец.
На том же заседании в ноябре президент РФ Владимир Путин объявил о масштабной программе поддержки рождаемости в России — новых пособиях для нуждающихся семей по рождению первого и второго ребенка, а также льготной семейной ипотеке. Эти меры заработали с 1 января 2018 года, и, как ожидается, они окажут влияние на рост детского населения в стране.
Программа ввода новых мест в школах, в рамках которой в 2016-2017 гг. было выделено в общей сложности 50 млрд рублей (по 25 млрд в год), подразумевает предоставление субсидий региональным властям из федерального бюджета на то, чтобы построить новые здания, выкупить старые или произвести капитальный ремонт. При этом субъект участвует в строительстве, ремонте или выкупе на условиях софинансирования.
Учредителями подавляющего большинства школ в России выступают муниципалитеты, и школьное образование в материальной своей части остается в ведении субъектов РФ, которые направляют деньги в города и села на их строительство и ремонт.
В докладе, подготовленном к заседанию коллегии, размещенном на официальном сайте ведомства отмечается, что большая часть школьных мест в отчетном году — 53 тыс. 209 (около 93% от общего числа) — была создана в 83 новых школах в рамках приоритетного проекта "Создание современной образовательной среды для школьников". Эти школы были либо построены "с нуля", либо власти специально выкупили старое здание под школу. Около трети всех этих школ (29 зданий) расположены в селах.
Кроме того, еще 3 тыс. 679 мест было создано путем капитального ремонта на федеральные деньги. В общей сложности в рамках приоритетного проекта в прошлом году было создано 56 тыс. 888 мест, отмечается в докладе.
На реализацию проекта было выделено 25 млрд рублей, напоминают авторы доклада. Средства были предоставлены в виде субсидий 53-м субъектам РФ.
Кроме того, еще 41,5 млн рублей было выделено на то, чтобы завершить к 30 декабря 2017 года уже начатое строительство школ в Удмуртии, Белгородской, Нижегородской и Рязанской области, эти средства были направлены из резервного фонда правительства РФ.
Согласно планам Минобрнауки, темпы строительства школ в России должны быть существенно увеличены.
В докладе говорится, что в рамках этого же приоритетного проекта "планируется создание к 2025 году 6,5 млн новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, что позволит обеспечить переход на обучение в одну смену в 100% школ".
Для выхода на эти показатели в России ежегодно должно вводиться в строй более 900 тыс. новых ученических мест, или более одной тысячи школ со средней вместимостью 800 учеников и более — по меньшей мере, в десять раз больше, чем в прошлом году.
В настоящее время каждый восьмой школьник России учится во вторую смену. По данным, представленным главой Минобрнауки Ольгой Васильевой на совещании у премьер-министра РФ Дмитрия Медведева 28 августа 2017 года, 1,88 млн школьников продолжают учиться во вторую смену, в то время как в целом 1 сентября прошлого года за парты сели 15,5 млн учащихся.
Кроме того, в России остро строит проблема с износом школьных зданий, многие из которых были построены во второй половине XX века.
На том же совещании у Д.Медведева в августе минувшего года О.Васильева привела данные, согласно которым почти каждая десятая школа в стране (4,9 тыс. школ из около 42 тыс. по данным на август 2017 года) нуждается в капитальном ремонте, потребность в нем, по словам министра, увеличилась в регионах на 12%. Более того, 2,7 тыс. школ (6,4%) не оборудованы элементарными удобствами — теплыми туалетами, канализацией или центральным отоплением.
Проблема уже была поднята на самом высоком уровне.
28 ноября 2017 года на заседании Координационного совета при президенте России по реализации национальной стратегии в интересах детей на 2012-2017 гг. в Кремле вице-премьер Ольга Голодец заявила о необходимости ускорить программу по строительству школ.
"Планируется создать 6,5 млн новых мест для школьного образования. Конечно, мне хочется поддержать коллег: конечно, хочется нарастить темпы этой программы", — сказала О.Голодец.
На том же заседании в ноябре президент РФ Владимир Путин объявил о масштабной программе поддержки рождаемости в России — новых пособиях для нуждающихся семей по рождению первого и второго ребенка, а также льготной семейной ипотеке. Эти меры заработали с 1 января 2018 года, и, как ожидается, они окажут влияние на рост детского населения в стране.
Программа ввода новых мест в школах, в рамках которой в 2016-2017 гг. было выделено в общей сложности 50 млрд рублей (по 25 млрд в год), подразумевает предоставление субсидий региональным властям из федерального бюджета на то, чтобы построить новые здания, выкупить старые или произвести капитальный ремонт. При этом субъект участвует в строительстве, ремонте или выкупе на условиях софинансирования.
Учредителями подавляющего большинства школ в России выступают муниципалитеты, и школьное образование в материальной своей части остается в ведении субъектов РФ, которые направляют деньги в города и села на их строительство и ремонт.