Председатель Совета директоров ОАО КБ «Центр-инвест» принял участие во втором ежегодном саммите CYFI
Движение CYFI за короткий срок объединило специалистов 83 стран, обучающих основам экономики более 1 млрд. детей и молодежи. В этом движении активное участие принимают руководители правительств и Центральных банков многих стран, а также участники финансовых рынков.
На евразийском региональном совещании во Франкфурте профессор В.В.Высоков познакомил коллег с технологиями образования студентов и школьников, реализованных банком «Центр-инвест». Большой интерес вызвал созданный при поддержке банка портал Предпринимательского интернет-всеобуча. Портал позволяет каждому участнику получить основы предпринимательских знаний, проверить их, ответив на контрольные вопросы, и получить сертификат об успешном прохождении курса.
Портал имеет открытый бесплатный доступ. Его посетило более 2000 желающих, а 350 человек завершили обучение и получили сертификат.
В рамках дискуссии профессор В.В.Высоков обратил внимание участников на необходимость поиска усилий для решения следующих проблем.
1. Руководители Центробанков и правительств были финансово грамотные, но это не спасло мир от кризиса. Кроме знаний необходимо еще и нравственная подготовка будущих участников рынка.
2. Вместо создания единой европейской/всемирной системы интегрированного финансового образования детей разных стран лучше организовать обмен лучшей практикой между различными образовательными центрами по обучению финансовой грамотности в разных странах.
3. Массовое финансовое образование несет риски финансового образования, связанные с подготовкой новых игроков для спекулятивных рынков. Надо избежать иллюзий гарантированных выигрышей в казино.
4. Приступая к финансовому образованию детей и молодежи, следует задать себе вопрос: чему следует учить – спекулятивным финансам? государственным? устойчивым? исламским? Опыт образовательных программ банка «Центр-инвест» показывает, что необходимо давать учащимся максимально широкий спектр существующих теоретических взглядов и подходов, оставляя возможность самим учениками сделать осознанный выбор.
5. Опыт внедрения в банке «Центр-инвест» бизнес-модели устойчивого (sustainable) банкинга убедительно подтверждает, что финансовые знания должны быть социально ответственными и креативными, чтобы решать проблемы экономического развития, а не строить новые финансовые пирамиды.
На евразийском региональном совещании во Франкфурте профессор В.В.Высоков познакомил коллег с технологиями образования студентов и школьников, реализованных банком «Центр-инвест». Большой интерес вызвал созданный при поддержке банка портал Предпринимательского интернет-всеобуча. Портал позволяет каждому участнику получить основы предпринимательских знаний, проверить их, ответив на контрольные вопросы, и получить сертификат об успешном прохождении курса.
Портал имеет открытый бесплатный доступ. Его посетило более 2000 желающих, а 350 человек завершили обучение и получили сертификат.
В рамках дискуссии профессор В.В.Высоков обратил внимание участников на необходимость поиска усилий для решения следующих проблем.
1. Руководители Центробанков и правительств были финансово грамотные, но это не спасло мир от кризиса. Кроме знаний необходимо еще и нравственная подготовка будущих участников рынка.
2. Вместо создания единой европейской/всемирной системы интегрированного финансового образования детей разных стран лучше организовать обмен лучшей практикой между различными образовательными центрами по обучению финансовой грамотности в разных странах.
3. Массовое финансовое образование несет риски финансового образования, связанные с подготовкой новых игроков для спекулятивных рынков. Надо избежать иллюзий гарантированных выигрышей в казино.
4. Приступая к финансовому образованию детей и молодежи, следует задать себе вопрос: чему следует учить – спекулятивным финансам? государственным? устойчивым? исламским? Опыт образовательных программ банка «Центр-инвест» показывает, что необходимо давать учащимся максимально широкий спектр существующих теоретических взглядов и подходов, оставляя возможность самим учениками сделать осознанный выбор.
5. Опыт внедрения в банке «Центр-инвест» бизнес-модели устойчивого (sustainable) банкинга убедительно подтверждает, что финансовые знания должны быть социально ответственными и креативными, чтобы решать проблемы экономического развития, а не строить новые финансовые пирамиды.