Учим ребенка распоряжаться деньгами

"Комсомолка" начинает серию публикаций о финансовой грамоте для дошколят и школьников
"А чего учить-то?! Вот начнет сам зарабатывать - пусть тогда своими деньгами и распоряжается!" - Не удивлюсь и такому комментарию нашего заголовка. К сожалению, есть много родителей, которые придерживаются такой педагогической теории: "пусть сами выплывают". Но мы-то с вами, надеюсь, ответственные папы и мамы и понимаем: культуре обращения детей с деньгами нужно учить. И дело это довольно тонкое.
Джолайн Годфри - одна из ведущих специалистов, занимающихся в США финансовым воспитанием детей. В издательстве "Добрая книга" вышел перевод на русский ее книги "Как научить ребенка обращаться с деньгами". Не все ее советы и логические выводы, на мой взгляд, подходят нам. Но взять ее методики за ту точку, из которой мы с вами отправимся в забавное и временами неожиданное путешествие по кошелькам и копилкам наших отпрысков, стоит.
По мнению Джолайн, процесс социального, эмоционального развития ребенка стоит разделить на четыре ступени. Первая ступень - возраст с 5 до 8 лет. В это время главные детские черты - любопытство и любознательность, неусидчивость, неумение сконцентрировать внимание при этом - огромные запасы энергии. Зато еще нет понимания, что в этом мире справедливо, а что - нет.
Как раз в этом возрасте пора учить, как вести счет деньгам, пониманию ценности и назначению денег. Формировать умение отличать желания от потребностей. Закладываются первые представления об этике.
Джолайн систематизировала упражнения, которые помогут малышам выработать нужные навыки. Еще раз оговорюсь: есть среди них и спорные для нас. Но все же, кто знает, может, следуя им, вам удастся вырастить финансового гения?
10 упражнений для развития финансовых навыков у детей 5 - 8 лет
Умение экономить Раскладывайте карманные деньги по трем коробочкам: "Потратить", "Сэкономить", "Отдать". Поговорите о том, что мы копим и экономим: деньги, старую одежду, впечатления. Что означают эти выражения и почему мы ими пользуемся?
Посетите банк и откройте сберегательный счет. Почаще заходите в банк, чтобы положить на счет ребенка его карманные или подаренные деньги, время от времени снимайте деньги со счета. Умение вести счет деньгам Научите ребенка подсчитывать деньги, которые он собрал, заработал и потратил за неделю, а потом вписывать в таблицу получившиеся суммы. Эта задача должна войти в привычку наряду с другими, выполняемыми машинально, и вместе с тем не вызывать неприятных ощущений (например, подсчеты можно вести перед прогулкой или после теплой ванны). Помните, что денежные вопросы ни в коем случае не должны быть связаны с беспокойством.
Выберите то, что занимает центральное место в жизни ребенка, и регулярно сообщайте ему о расходах (на корм собаки, на любимые напитки или мороженое). Выполняйте это упражнение в течение одного-двух лет.
Поручите ребенку собирать мелкие монеты, скопившиеся дома, пересчитывать их и складывать в определенное место.
Купите ребенку его первый бумажник. Умение добиваться достойной оплаты своего труда Составьте список посильной для ребенка домашней работы и укажите диапазон расценок для каждого вида. Раз в неделю ребенок должен выбирать один вид работы и обсудить условия оплаты. Следите за тем, чтобы работа оплачивалась тем выше, чем она труднее. (В списке могут быть только особые виды работы, а повседневные обязанности должны иметь все члены семьи.) Предлагайте ребенку повременную оплату, а не твердую ставку. Заранее договоритесь, за какое время будет выполнена работа, чтобы ребенок не затянул ее ради увеличения заработка. Умение тратить с умом Планируя поход в магазин игрушек или другое интересное событие, заранее обсудите, сколько денег потратит ребенок. Определите, на что пойдут деньги, рассмотрите возможные варианты: что купить - одну вещь подороже или несколько подешевле?
Определите бюджет для домашнего животного, поручите ребенку самому принимать решения по этому бюджету и подсчитывать затраты. Когда ребенок идет вместе с вами за покупками, дайте ему калькулятор - пусть подсчитывает общую сумму в процессе выбора.
Подавайте пример, разумно тратя деньги. Умение говорить о деньгах Предложите ребенку поговорить о том, зачем нужны деньги.
Никогда не бойтесь говорить: "Нам это не по карману".
Никогда не бойтесь говорить: "Мы можем себе это позволить, но я хочу потратить наши деньги по-другому", а потом объясните почему. Умение жить по средствам Продумайте программу выдачи карманных денег, объяснив ребенку, что это не зарплата, а одно из упражнений, которое должно научить распоряжаться финансами.
Предоставьте ребенку, который слишком быстро потратил карманные деньги или вышел из бюджета, самому справиться с последствиями. Умение вкладывать деньги Вкладывайте деньги в будущее детей. Возможно, пора начать откладывать деньги на обучение в институте.
Объясните ребенку, что такое доля и партнерство. "Мы будем равными партнерами по продаже лимонада". Растолкуйте, что вы дадите деньги на сахар и лимоны, а он вложит свой труд - возможно, это положит начало будущему серьезному партнерству. Умение проявлять предприимчивость Поощряйте предпринимательские проекты (продажа лимонада, продажа открыток с футболистами или героями детских сериалов). Помогите ребенку определиться с ценами на товары и услуги.
Хвалите ребенка за проявление предприимчивости ("Хорошо придумано!", "Какая находчивость!"). Умение возвращать деньги Помогите ребенку записаться в библиотеку и объясните, что брать книги в библиотеке - почти то же самое, что пользоваться кредитной картой. Ты берешь книгу, ее отмечают в твоей карточке, ты приобретаешь знания, а если не возвращаешь книгу в библиотеку, за нее приходится платить.
Одалживайте ребенку небольшие суммы, долги пусть возвращает из карманных денег. (Следите, чтобы это упражнение научило ребенка возвращать долги, а не влезать в них.)
Если вы купили что-то для ребенка и расплатились кредитной карточкой, покажите ему счет и объясните, что теперь вы обязаны заплатить за покупку банку. И все это несмотря на то, что в магазине вы просто протянули кредитку продавцу, и он вам выдал товар. Умение с помощью денег изменять мир На Пасху или другой праздник, который вы отмечаете всей семьей, разрешите ребенку оплатить свою еду из своих денег.
К Новому году и Рождеству проследите, чтобы ребенок сам приготовил подарки близким и друзьям-сверстникам.
- А еще купите мне Барби, собаку и новый мобильник.
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕПоделитесь опытом!
Когда я рассказал в редакции, что буду готовить публикацию о том, как научить ребенка правильно обращаться с деньгами, тут же услышал от коллег несколько забавных историй о собственном опыте. Ведь все дети и все родители разные. Разные у нас семейные традиции и разная культура взаимоотношений между старшими и младшими. Но всем рано или поздно приходится задумываться: а как сделать так, чтобы твой отпрыск не канючил подарок возле каждого лотка со сладостями? Как научить беречь его с таким трудом купленный свитер или новый ранец? Что делать с мелочью в копилке, которую жалко разбить?
Наверняка и вам приходилось решать такие житейские задачки. А как? Поделитесь с нами!
Пишите нам в "КП" о своем финансовом опыте. Почтовый адрес: ул. "Правды", 15, Москва, 125993, сделав на конверте пометку "Дети и деньги", или на электронный адрес: milkus@kp.ru
В следующем выпуске "Педсовета", который выйдет 19 января, мы расскажем, каким образом Джолайн Годфри советует развивать финансовые навыки у ребят 9 - 12 лет, и начнем дискуссию о том, какие ее рекомендации нам подойдут, а какие нет.