Югра уже была готова к национальному проекту в образовании

Сегодня в Москве Губернатор Югры Александр Филипенко принимает участие в заседании Государственного Совета. Тема, которую намерены обсудить члены Госсовета – развитие образования в России, сообщает пресс-служба губернатора округа. По мнению Александра Филипенко, "приоритетный национальный проект в сфере образования органично лег на уже подготовленную в автономном округе и нормативно-правовую базу и показал, что мы давно движемся именно в том направлении, которое стало основополагающим при разработке этого проекта". В 2005 году в Ханты - Мансийском автономном округе насчитывалось 1143 образовательных учреждения. В учреждениях всех типов и видов обучается свыше 470 тысяч человек, образовательными услугами охвачено около 30% постоянного населения Югры. Ежегодно увеличивается количество дошкольных учреждений, реализующих программы нового поколения - "Радуга", "Детство", "Развитие". В соответствии с потребностями населения на услуги специального образования открываются дополнительные группы коррекционной направленности. В них обучаются дети с наиболее распространенными патологиями развития. В связи с повышением рождаемости в регионе, увеличивается количество детей посещающих дошкольные учреждения. Чтобы избежать проблемы переполнения групп в детских садах и яслях необходимо активизировать их строительство и провести реструктуризацию сети учреждений. До 2010 года в Югре откроются 22 детских сада на 3404 места. На долю учреждений, реализующих программы начального, общего, среднего (полного) образования приходится 36,4% всех образовательных учреждений автономного округа. Сегодня, молодые люди предпочитают получать полное среднее образование в рамках общеобразовательных учреждений. Все более престижным становится продолжение образования после окончания средней школы. В Ханты-Мансийском округе создается независимая система оценки качества знаний выпускников. Осуществлена итоговая аттестация выпускников в форме и по материалам единого государственного экзамена. В 2005 году в экзамене приняли участие 19 682 учеников. Экзамен прошёл по 12 предметам (2004 г. – 9 предметов, 2003 г. – 3 предмета). Возросло, количество золотых медалистов, при этом сохранено процентное соотношение количества серебряных медалистов к общей численности выпускников. В автономном округе в прошлом году работало 21 учреждение профессионального начального образования. Сеть образовательных учреждений среднего профессионального образования в регионе состоит из - 50 учреждений, из них - 26 филиалов В Югре осуществляют подготовку специалистов с высшим образование 68 учебных заведений, из них – 59 филиалов. Из 9 ВУЗов - 4 негосударственные. В феврале-марте минувшего года прошли аттестационную экспертизу три государственных ВУЗа автономного округа. Сургутский государственный университет - подтвердил свой аккредитационный статус "университет". Нижневартовский государственный педагогический институт - прошел государственную аккредитацию со сменой статуса на "гуманитарный университет". Сургутский государственный педагогический институт – прошел государственную аккредитацию и получил статус "педагогический университет". Вовлеченность молодёжи в профессиональное образование Югры составляет почти 40 тысяч человек, что соответствует 70% охвата по отношению к численности населения этой возрастной категории и является стабильным показателем последние годы. Система профобразования автономного округа адаптируется к потребностям коренных малочисленных народов Севера. В учреждениях начального и среднего профессионального образования осуществляется подготовка промысловиков, специалистов по декоративно-прикладному искусству. Число студентов - аборигенов Севера, принятых в учреждения среднего профессионального образования в 2005 году составило 104 человека, в высших учебных заведениях – 157 человек. При Югорском и Сургутском государственных университетах открыты подготовительные отделения, адаптационные центры для учащихся из числа коренных малочисленных народов Севера. В Югорском государственном университете работает Институт языка, истории и культуры народов Югры. Показатель стабильного охвата профессиональным образованием в автономном округе, динамичное обеспечение доступности профессионального образования различным категориям подросткового населения свидетельствуют об уровне благополучия региона, о правильной стратегии в области профессионального образования. Руководством региона определены направления образовательной политики на 2006 год. Планируется, пересмотреть структуру органов управления и контроля в сфере образования, посредствам инвентаризации системы образования, реорганизовать систему организационно-методического сопровождения образовательного процесса, повысить качество образования, а также продолжать способствовать развитию современной системы непрерывного образования, повышению инвестиционной привлекательности сферы образования автономного округа. Кроме того, необходимо усовершенствовать функции государственного контроля в этой области, посредством осуществления надзора и контроля за деятельностью муниципальных органов управления образованием, образовательными учреждениями независимо от их форм собственности.